0
Сумма Вашего заказа 0 руб.
Рабочая тетрадь №10 для детей 5-6 лет «Считаем и решаем» Юлия Фишер
750
Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Задания, содержащиеся в этой тетради, помогут познакомить ребёнка с такими элементарными математическими представлениями, как счёт, состав числа из единиц, величина, форма, ориентировка в пространстве, ориентировка во времени. Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада по формированию у детей элементарных математических представлений.
В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой).
Ожидается
- Код товара: 3687
- Артикул: 978-5-6040181-3-2
- Производитель: Издательский дом Юлии Фишер
- Вес товара: 0.13 кг
- Размеры: 220.00 × 20.00 × 290.00 мм
Что развивает эта рабочая тетрадь:
Выполняя задания данной тетради, ребёнок познакомится с пятью разными темами:
1. Счёт. Педагогические задачи. Закреплять навыки счёта и отсчитывания предметов в пределах 10. Учить составлять множество. Знакомство с порядковым значением чисел первого десятка. Учить сравнивать рядом стоящие числа в пределах десяти. Познакомить с количественным составом числа 3, 4 и 5 из единиц. Продолжать учить понимать отношения рядом стоящих чисел в пределах 10.
2. Величина. Педагогические задачи. Закреплять умение сравнивать два предмета по разным параметрам величины. Упражнять в сравнении пяти и более предметов по длине, ширине, высоте и величине, учить раскладывать их в убывающем и возрастающем поряд-ке. Развивать глазомер, умение находить предметы одинаковой длины, ширины, высоты и равные образцу.
3. Плоские и объёмные геометрические фигуры. Педагогические задачи. Совершен-ствовать умение различать и называть плоские и объемные геометрические фигуры. За-креплять умение делить круг, квадрат и прямоугольник на две и четыре равные части, учить называть части и сравнивать целое и часть.
4. Время. Педагогические задачи. Уточнить представления о последовательности ча-стей суток, дней недели, месяцев и времён года. Уточнить понимание значения слов вчера, сегодня, завтра.
5. Ориентировка в пространстве. Педагогические задачи. Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве относительно себя (справа, слева, впереди, сзади) и другого лица. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и середину листа.
Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью:
1. Для каждого задания есть своя подсказка о том, что нужно делать.
2. При занятии с ребёнком всегда применяйте такие педагогические приёмы, как эмоцио-нально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей.
3. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка. Каждый раз поправляйте маркер в его руке. Чем чаще вы будете это делать, тем быстрее ребёнок привыкнет правильно держать маркер. И ещё, уважаемые родители и педагоги, это важно! Не используйте для стирания маркера влажную салфетку и не допускайте намо-кания краёв тетради — это продлит срок её службы.
4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как он всё правильно сделал. Гордитесь им, даже если получилось немногое из запланированного.
Отзывы о товаре отсутствуют.